바로 청소년기인 것이다. 이 시기의 가출이 청소년들에게 심리 내적인 부적응을 초래함과 동시에 사회적 문제행동을 야기시킬 수 있는 것도 이러한 이유에서이다. 따라서 본론에서는 가출청소년의 가출원인에 대해서 조사하고 가출청소년에 대한 예방적 대안에 대한 자신의 생각을 정리해 보겠다.
우리 사회에서 가출청소년의 증가로 인해 성매매나 청소년범죄 등으로 인해 청소년문제가 더 이상 개인과 가정이 책임지는 범위를 넘어서고 있다. 청소년가출과 이에 따른 범죄예방을 위한 여러분의 의견을 작성해 보세요.
Ⅰ. 서론
청소년은 인지적 성숙과 사회성의 발달, 정서의 자기 통제능력
매우 크게 받는 과도기적인 청소년기의 특성으로 인하여 이 시기에 다양한 문제들이 발생한다. 이에 본론에서는 아동기, 청소년기, 노년기 중 청소년기를 선택하여 생의 주기 상에 나타날 수 있는 부정적인 현상(문제점)으로‘청소년가출’문제를 예를 들고 원인 및 해결방안 제시하고자 한다.
가출청소년들 모두 비행청소년으로 분류하는 것은 우리사회가 만들어낸 하나의 편견에 것에 불과한지도 모른다. 현재 우리나라에서는 가출청소년을 비행청소년으로 낙인찍어 그들의 목소리는 무시한 채 가능한 한 가정으로 빨리 귀가시켜 부모의 품으로 돌려보내는 상황이다. 그러나 그들이 폭력의
가출을 부추기는 요인이 된다. 이는 청소년이 처한 현실에서 자신의 발달단계 과업수행에 따른 욕구 불만이 많아서 나타나는 현상이며, 이러한 현상은 억압된 욕구의 비정상적인 외부 표출 방법으로 가출로 이어지게 된다. 이에 본론에서는 최신(2014-2015) 청소년관련 통계 자료 중 청소년가출에 관한
안창규(1995)는 가출청소년을 “자신 및 주변의 문제에 직면하여 이의 해결 혹은 대안을 추구하고자 (비)의도적으로 가정에서 (떠밀려) 나온 ‘도움을 요청하는’ 18세 미만의 청소년이라고 말한다.
오늘날 급격한 산업화, 도시화 속에 범람하는 향락적, 퇴폐적인 과소비 문화와 청소년 유해 환경의
목 표2.
청소년들의 자아개념을 증진시킴으로서, 자신 및 타인에 대한 이해도를 높인다.
하위목표1. 자신 및 타인의 성장배경, 가치관에 대한 이해를 증진시킨다.
하위목표2. 건전한 대인관계를 형성할 수 있는 능력을 증진시킨다.
하위목표3. 자기 자신을 적절하게 표현할 수 있는 능력을 향상시킨
원인으로 인해 가출한 청소년들에게 위기상황으로부터 안전한 곳을 찾아주고 보호하는 곳이 쉼터라고 할 수 있다. 쉼터의 주요사업내용은 청소년가출예방을 위한 홍보, 민간협력사업 추진, 선도프로그램 개발 및 종사자 역량강화 교육 실시하여, 가출청소년에 대한 일시적인 생활지원, 상담 및 심리
청소년가출의 증가 및 가출을 하고픈 잠재적 가출은 청소년 비행과 범죄 악순환의 시발점이 되고 있다는 좋은 예일 것이다.
그렇다면, 이제부터 청소년가출 문제에 대해 알아보고 이를 예방하기 위해 어떠한 사회적 지원 방안이 있는지 알아보자.
2. 청소년의 정의
우선은 청소년의 개념부터 살
1) 가출청소년의 개념
가출청소년은 부모의 허락 없이 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년이라고 정의할 수 있다. 가출청소년이 집을 나온 이유는 다양하며, 그들의 다양한 욕구와 문제를 명확히 이해하고 그에 따른 적합한 서비스를 제공하는 것이 필요하다.
2) 가출청소년의 유형
가출청